Name
"Arte ... in gioco"
Topic
Immagini, suoni, colori- I discorsi e le parole- La conoscenza del mondo
Learning time
3 hours
Designed time
3 hours
Size of class
20 (5 anni)
Description
La libertà di espressione, non ancora vincolata all'uso della parola, è una dimensione che i bambini vivono con estrema naturalezza. In una sorta di lessico primitivo il segno, la macchia, il colore costituiscono lo strumento più idoneo per raccontare le emozioni vissute. Usare l'arte come "materiale didattico" offre concrete prospettive di scoperta utili a sviluppare sensibilità e spirito critico.
Aims
-Sviluppa il senso estetico e l'immaginazione -Esprime le proprie emozioni attraverso l'uso dei colori - Discrimina colori caldi e colori freddi -Osserva, legge ed interpreta un'opera d'arte - Esprime emozioni e sentimenti legati ad un'opera d'arte - Riconosce e denomina le forme geometriche
Outcomes
Analysis, Affective learning outcomes, Application, Knowledge
Editor
mariave
Edit
Colori che scaldano
60 minutes)
  • Read Watch Listen
    10
    20
    0
    proponiamo la visione sulla LIM di "Segni in giallo " e "Villaggio montano" di Paul Klee e " La foresta rossa di Georges Lacombe; poi "Notte stellata sul Rodano" e "Notte stellata" di Vincent van Gogh
  • Discuss
    10
    20
    0
    Brainstorming. Conversazione guidata: Cosa vi fanno venire in mente questi quadri? Quali sono i colori prevalenti? Quali colori non sono stati usati? Che cosa significa secondo voi tinte calde e fredde? I colori caldi vi trasmettono gioia o tristezza? Registriamo le risposte che poi lavoreremo con Audacity.
  • Practice
    15
    2
    0
    lavoriamo sulla Lim: forniamo l'immagine di due paesaggi stilizzati identici e facciamo riempire uno con colori caldi e l'altro con colori freddi e facciamo rilevare le differenti sensazioni cromatiche. Possiamo poi creare il puzzle delle immagini e farle ricomporre
  • Collaborate
    25
    4
    0
    Realizziamo un "arazzo murale" Forniamo ai bambini foglio A3, tempere, gessi, pastelli a cera e lasciamoli scegliere liberi di realizzare un dipinto caldo o freddo. Accostiamo poi le composizioni in un unico arazzo. Fotografiamo il tutto per poi realizzare una presentazione con IRFANVIEW.IT per la pubblicazione sul sito della scuola o su youtube in modalità privata
Notes:
Resources linked: 0
Colori coraggiosi
60 minutes)
  • Read Watch Listen
    10
    20
    0
    Guidiamo i bambini a comprendere che anche i grandi hanno paura: proponiamo da LIM la visione del famoso "Urlo di Munch" raccontandone sinteticamente la storia. Proponiamo anche "La mamma di Pierino coraggioso" di Carlo Sartori.
  • Discuss
    10
    20
    0
    Conversazione guidata con domande stimolo: -Sei coraggioso/a? - Quali azioni compi per dimostrare che sei coraggioso? - Qualche volta hai paura? Perchè? - Il coraggio è di colore? E la paura che colore ha? Circa il quadro di Sartori chiediamo di verbalizzarne il contenuto.
  • Practice
    30
    1
    0
    Atelier creativo: predisponiamo pennelli, colori a tempera, acrilici, fogli A4, cartone da riciclo, tappi di plastica, bottoni, pasta, sabbia colorata, ghiaia, plastilina e colla per realizzare, a scelta, il quadro della paura o del coraggio. Possono poi riprodurre il loro lavoro online su http://www.klowds.com/draw/
  • Produce
    10
    20
    0
    Possiamo produrre delle GIF ANIMATE delle emozioni con GIFMAKER.ME
Notes:
la parte pratica, per bambini della scuola dell'infanzia, è sempre più rilevante rispetto alle altre
Resources linked: 0
Occhio ai particolari: forme e colori
60 minutes)
  • Investigate
    10
    4
    0
    Mostriamo le stampe di opere di Kandinskij: Punte nell'arco, Nel buio, Cerchi in un cerchio, Giallo rosso blu, Studio sul colore e chiediamo ai bambini di coglierne i particolari
  • Discuss
    10
    4
    0
    Chiediamo di descrivere i particolari e di rintracciare "le forme " che conoscono.
  • Produce
    25
    1
    0
    Chiediamo ai bambini di riprodurre i quadri visionati attraverso l'utilizzo dei blocchi logici, cogliendo l'occasione per eseguire classificazioni per forma e/o colore. Forniamo triangoli, cerchi, rettangolo e quadrati in cartoncino di diverse dimensioni e colori , fogli A4, matite e colori pennarello per "riproduzioni originali" dei quadri visionati.
  • Read Watch Listen
    15
    0
    Tour virtuale su https://www.google.com/culturalinstitute/beta/
Notes:
Resources linked: 0

Learning Experience

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