Design properties
- Name
- Show time
- Topic
- Tinute si coafuri anii '20
- Learning time
- Designed time
- 3 hours and 35 minutes
- Size of class
- 30
- Description
- Proiect conceput cu scopul de a introduce elevii cu specialitatea design vestimentar si estetica in aplicarea instrumentelor web 2.0 (wiki, linoit, padlet, social media) și a noi metode de predare interactive
- Mode of delivery
- No mode selected
- Aims
- - multiplicarea experientei de invatare dobandite in mobilitatea VET Erasmus+ la Coleg Cambria, Wrexham, Anglia in scopul formarii profesionale de specialitate -realizarea unei colaborari interdisciplinare
- Outcomes
-
- Knowledge - dobandire de cunostinte prin exploatarea resurselor virtuale si folosirea intrumentelor digitale -abilitati de selectare informatii, analiza si sinteza -folosirea termenilor de specialitate in limba romana si limba engleza -cresterea motivatiei si a increderii de sine
- Evaluation - reflectie - discutii peer to peer -discutii in grup -chestionare
- Application -documentare -folosire instrumente digitale -creativitate -lucru in echipa -colaborare, comunicare
- Editor
- avacovici
Timeline controls
Timeline
Prezentare proiect interdisciplinar
0 minutes)
-
Read Watch Listen10Elevii sunt informati despre activitatile care urmeaza a fi derulate si despre activitatea de evaluare finala care consta intr-o prezentare cu tema Anii 1920 incluzand moda si coafuri. Sunt formate 5 grupe pe tematici: -design vestimentar; -coafuri; -aspecte care vizeaza fizica; -aspecte care vizeaza chimia; -dictionar roman-englez de termeni de specialitate (coafura). Fiecare grup desemneaza un lider si un specialist ICT; se aleg temele de interes si se stabileste o diagrama temporala
Notes:
Resources linked: 0
Studiu, cercetare
80 minutes)
-
Investigate60Surse de informare: internet, biblioteca, discutii cu persoane din domeniul modei, coafurii, profesori de diferite specialitati
-
Discuss20Fiecare elev isi noteaza informatiile de interes In perechi analizeaza datele culese; apoi in grup de 4 analizeaza si selecteaza informatiile.Se recomanda http://www.tricider.com pentru a vota subiectul agreat de toti participantii
Notes:
Resources linked: 0
Atelier de lucru
60 minutes)
-
Practice6015Lucreaza efectiv pe manechine diverse tipuri de bucle, onduleuri, valuri caracteristice coafurilor anilor '20 Studiaza construirea tiparelor conform dimensiunilor Adapteaza materiale de lucru corespunzatoare
-
CollaborateColaborare cu grupul IT pentru realizarea modelelor propuse
Notes:
Resources linked: 0
Lucru online
40 minutes)
-
Collaborate2015Planifica strategia de cercetare si instrumentele digitale folosite. Genereaza idei. Compara ideile lor cu cele ale specialistilor in domeniu. Discuta pe Whats up sau pe facebook. Urmaresc tutoriale pe youtube Posteaza pe grupul de lucru. Se consulta cu profesorul coordonator Responsabilul ICT concepe prezentarea pe www.linoit.com
-
Produce2015Fise cu: - semnificatia culorilor -amestecul de culori -tipuri de tesaturi -tipuri de bucle si onduleuri -substante chimice continute in diverse categorii de produse cosmetice -efecte nocive ale substantelor chimice descrise -norme de comportament cu clientii Catalog de produse pentru frizerie, coafura, cosmetica - Portofoliul personal cu fise
Notes:
Resources linked: 0
Prezentare finala
35 minutes)
-
Produce1015Show moda si coafuri
-
Produce1515Prezentare linoit
-
Discuss1030Evaluare finala - discutii, feedback
Notes:
Resources linked: 0
Learning Experience
One or more graphs might not display correctly, because one or more learning types do not have duration set.
Social learning graph will not display correctly, because no class size is set.
Social learning graph will not display correctly, because one or more learning types do not have group size set.