Design properties
- Name
- Миодраг Кнежевић и Наталија Диковић
- Topic
- Насеља
- Learning time
- 45 minutes
- Designed time
- 45 minutes
- Size of class
- 7
- Description
- Заједнички час о врстама и карактеристикама различитих типова насеља и правилима понашања и етици становања у насељима.
- Aims
- Објединити градиво из различитих предмета и омогућити ученицима свеобухватнија знања користећи ИКТ технологију.
- Outcomes
-
- Synthesis Ученици су повезали знања стечена на часовима географија и ТИО.
- Evaluation Оценили су најквалитетнији рад и тако проценили квалитет свог рада.
- Affective learning outcomes Научили су да проналазе информације користећи предности ИКТ
- Application Научили су да користе апликације којим на лакши начин долазе до информација и које им помажу да утврде градиво, креирањем едукативних игара
- Editor
- natalija.dikovic
Timeline controls
Timeline
Уводни део часа
5 minutes)
-
Collaborate57Пријављивање на мудл платформу, на адреси http://natalijadikovic.weebly.com/moodle.html. Изабирање једне од опција на "Шта очекујем од данашњег часа?"
Notes:
Resources linked: 0
Главни део часа
25 minutes)
-
Investigate102Сав потребни материјал за час налази се на мудл платформи за онлајн учење. Ученици су подељени у 3 групе. "Насеља", "Село" и "Град". Користећи интернет и апликацију Гугл мапе проналазе различите типове насеља и њихове специфичности, за израду презентације у веб алату Padlet. За сваки тип насеља ученици треба да пронађу и приложе и сателитски снимак, који је сличан почетним снимцима за израду урбанистичких планова у грађевинарству (ТИО).
-
Produce102Радови ученика су на: https://padlet.com/wall/jqhfbyfugij9 https://padlet.com/wall/ekebito4kzln https://padlet.com/wall/dbv7mmidejn3
-
Investigate57Међусобно оцењивање ученици су реализовали користећи опцију "избор", одабирајући најбољи рад .
Notes:
За реализацију дела проналажења, одабирања и класификације садржаја потребно је више времена да би презентација била садржајнија.
Препорука: Следећи пут, када се буду реализовали овакви часови, одељење поделити у 2 групе, како би ученици могли да пронађу више информација, које се односе на оба предмета.
Resources linked: 0
Завршни део часа
15 minutes)
-
Practice102Израда едукативног квиза или игре са питањима из лекције "Насеља", коју су управо утврђивали, користећи апликацију на http://learningapps.org/ Пример урађеног квиза налази се на http://learningapps.org/display?v=pvg01oo4316
-
Collaborate57Процењују, одабирајући понуђене опције, колико су заовољни усвојеним знањима.
Notes:
За реализацију оваквих типова часова, поготово са мањим бројем ученика, час планирати у блоку, као двочас.
Resources linked: 0
Learning Experience
One or more graphs might not display correctly, because one or more learning types do not have duration set.
Social learning graph will not display correctly, because no class size is set.
Social learning graph will not display correctly, because one or more learning types do not have group size set.